Metodologia pedagógica: quais são e como escolher?

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Você provavelmente já deve ter ouvido falar sobre metodologia pedagógica ou de ensino, certo? Porém, apesar de ser um termo muito citado em materiais sobre aprendizado infantil (como vídeos e livros, por exemplo) e até nas escolas, nem sempre fica claro o que ele significa — e menos ainda qual opção deve ser a “escolhida”. Então vamos começar esta conversa definindo:

o que é metodologia pedagógica:

Utilizando uma metáfora, podemos pensar que a escola é como um parque. As crianças iniciam sua trajetória pela entrada (começo da vida estudantil) e precisam chegar até a saída dele (representada, na nossa história, pelo aprendizado completo da fase atual). Existe um caminho a ser seguido dentro desse parque, certo? Um caminho que levará o aluno do começo ao fim, encontrando e conhecendo várias coisas na jornada.

Esse caminho é a metodologia. É por meio dela que os educadores e a escola irão utilizar direcionamentos e ferramentas para cativar as crianças e atingir o objetivo: passar o conhecimento aos alunos.

A educação dos filhos é uma das principais preocupações dos pais. Por isso, a escolha da escola infantil e da maneira de ensino mais adequada para a realidade da criança é um desafio enfrentado pelos adultos. Então, para ajudar com essas dúvidas, vou apresentar aqui os principais métodos de aprendizagem!

Mas, afinal, qual É A melhor metodologia?

Seria muito mais fácil este texto simplesmente dar a resposta de qual é a melhor, não é mesmo? Mas isso, infelizmente, não é possível. Uma única opção nunca irá se adequar a todas as crianças, às diferentes realidades, aos variados interesses de cada uma. Então, o objetivo aqui não é definir qual deve ser escolhida por todos os pais, mas sim ajudar você a encontrar a que vai ser mais adequada para o seu filho.

É importante conhecer as opções disponíveis, incluir a criança na conversa e na decisão. Desse modo, ela ajuda a entender o que funciona melhor para ela também. E, claro, fazer testes pontuais com a possibilidade de mudar de escola caso a primeira opção não funcione de cara.

Os pais costumam ficar muito mais tranquilos e confiantes quando estão cientes do mecanismo de ensino escolhida pela escola. Dessa forma, tanto o aprendizado escolar quanto o que acontecer em casa andará lado a lado pelo “parque”. É através do método que a escola o e os professores passarão conhecimentos, princípios e auxiliarão no desenvolvimento do aluno.

Tradicional

Nesse sistema, o centro da sala é o professor e os alunos são os ouvintes. Uma parte ensina e a outra deve aprender o que foi apresentado. Geralmente são utilizadas avaliações e atividades valendo nota para verificar o que foi assimilado ou não, além de materiais padronizados e previamente escolhidos pela escola.

Imagem representa a metodologia pedagógica tradicional com uma professora negra ao lado de um quadro branco em frente a dois alunos também negros, um menino e uma menina.

Montessori

Aqui o educador sai do foco central, pois esse processo preza o aprendizado autônomo pelos alunos. O ensino é transmitido através dos sentidos, da experimentação e do ritmo individual de cada um.

Existe também a figura do professor observador, que tem o papel de monitorar os alunos e o processo de aprendizagem e de identificar possíveis obstáculos e dificuldades particulares.

Sociointeracionista

Em vez de estimular o aprendizado individual, essa vertente joga luz sob o trabalho em grupo e o esforço do coletivo para se chegar ao objetivo final.

Voltando às metáforas, o educador assume a figura de um treinador de futebol, que conduz o time para que encontre bons caminhos, mas que saiba trabalhar em conjunto e desenvolver habilidades sociais.

Waldorf

Esse sistema busca um ensino mais lúdico, artístico e manual; e dispensa o uso de roteiros engessados ou materiais prontos. Através da liberdade do aprendizado, a criança tem contato com todo o currículo estudantil, mas com atividades interdisciplinares e com foco no desenvolvimento físico, emocional e intelectual.

METODOLOGIA Construtivista

Totalmente ao contrário da tradicional, aqui quem está no centro do palco são os alunos e não os professores. No método construtivista acredita-se que o conhecimento já faz parte dos educandos. Sendo assim, é tarefa do educador facilitar esse acesso e fornecer as ferramentas necessárias para o melhor aproveitamento possível.

How-to-live

Enquanto estava pesquisando para escrever este texto, conheci essa metodologia que, particularmente, achei muito interessante.

Com base em quatro pilares: ciência corporal, mental, social e espiritual, aqui se usa os princípios da ioga para buscar equilíbrio entre corpo e mente. O aprendizado se concentra no ensino escolar e, além disso, acompanha a vivência dos valores humanos.

Freiriana

Desenvolvida por Paulo Freire, a principal ferramenta aqui é o diálogo, com o objetivo de que os alunos entrem em contato com o meio e, assim, encontrem a própria visão de mundo.

O professor é o condutor principal do início do processo de aprendizagem. Depois, educador e estudante passam a aprender em conjunto, sempre dialogando e trocando percepções.

Pikler

Utilizada principalmente na primeira infância, essa metodologia está próxima da montessoriana. Esse método também foca na liberdade da pessoa de explorar, de interagir com as pessoas e com o meio e de aprender através dessas vivências. Algumas palavras-chaves contida aqui são: afetividade, confiança, autonomia, liberdade e segurança.

METODOLOGIA Ativa

Essa fórmula pedagógica tem ganhado força nos últimos anos. O modelo e as ferramentas de ensino focam no aluno e no que pode gerar mais engajamento da parte dele e potencializar o aprendizado.

O professor é um orientador que utiliza de diversas práticas. Por exemplo, sala de aula invertida, ensino híbrido, gamificação, projetos e etc. para promover trocas, interatividade e envolvimento de todos.

STEAM

Assim como tudo ao nosso redor, as práticas de ensino também precisam inovar. O STEAM é uma metodologia que trabalha de maneira interdisciplinar e visa preparar o educando para os desafios do futuro.

Através de cinco pilares (investigar, descobrir, conectar, criar e refletir) e utilizando ferramentas interativas (como as vistas no tópico anterior), o objetivo não é apenas aprender o conteúdo, mas entender como ele pode ser aplicado no “mundo real”.

E falando em inovação, cada vez mais os novos métodos têm aparecido nas escolas. Você pode conferir um pouco mais sobre isso no blog da Saraiva Educação. Além disso, você também pode aprender mais sobre essas e outras fórmulas de ensino no site da Somos Educação.

Esses foram alguns exemplos para te ajudar a encontrar o melhor caminho para sua família.

Mas assim como na escola, nós também estamos em constante aprendizado. Então, se tiver alguma dúvida, ou se quiser ajudar outras pessoas, deixe seu comentário aqui embaixo!

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